L’admission à l’ENIT, en vue de la préparation et de l’obtention du diplôme national d’ingénieur, se fait conformément aux dispositions de l’article 5 du décret 95-2602 du 25 décembre 1995. Les enseignements sont semestriels ; à raison de trois semestres par an totalisant 30 semaines nettes de cours.

Horaire des enseignements :

Spécialités et options :
En première année, la répartition des élèves-ingénieurs entre les différentes spécialités se fait à l’issue d’une orientation en deux étapes : une pré-orientation effectuée dès la rentrée et une confirmation définitive à l’issue d’un mois d’enseignement. Cette orientation est faite en tenant compte des vœux des élèves, de la nature du concours d’origine et de leur score au dit concours ainsi que de la capacité d’accueil des spécialités. Les élèves de la troisième année sont répartis entre les différentes options éventuelles qui composent leur spécialité, en tenant compte de leurs vœux, de leurs résultats et de la capacité d’accueil de chaque option. La répartition est prononcée par la Directeur de l’Ecole sur proposition du département.

La durée des études et le volume horaire :
Les enseignements dans chacune des spécialités comprennent un volume horaire total de 2700 heures environ, réparties sur trois années d’études.
La première et la deuxième année d’études comportent, chacune, trente six (36) semaines d’enseignement, dont quatre (4) semaines de stages professionnels. La troisième année d’études comporte trente deux (32) semaines dont seize (16) semaines réservées à la réalisation du projet de fin d’études.

Les modules et les groupes de modules :
Les études sont organisées en modules qui sont regroupés en groupes de modules (GM) comme unités d’évaluation des connaissances. Les modules peuvent être obligatoires ou au choix. Des modules au choix peuvent ne pas être assurés si le nombre d’élèves-ingénieurs ayant opté pour ces enseignements est jugé insuffisant, les élèves-ingénieurs les ayant choisis sont alors invités à reporter leur choix sur les autres modules au choix.
Les enseignements sont dispensés sous forme de cours ( C ), de travaux dirigés (TD), de travaux pratiques (TP) et de travaux personnels encadrés.

Assiduités :
L’assiduité à tous les enseignements et à toutes les activités prévues par le plan d’études est obligatoire. Lorsque les absences dans un module dépassent les 20% du volume horaire qui lui est alloué par le plan d’études, l’élève-ingénieur concerné n’est pas autorisé à se présenter, en session principale, aux épreuves s’y rapportant. Toutefois, le cumul des absences ne peut dépasser 10 % du volume horaire global d’une année d’études, auquel cas l’élève-ingénieur concerné n’est pas autorisé à se présenter à l’ensemble des épreuves de la session principale. Ce volume global inclut aussi l’ensemble des activités pédagogiques (stages de courtes durées, visites techniques, séminaires …)
Les récidives des absences peuvent être prises en considération par le conseil de classe, dans les délibérations finales et dans le classement de chaque promotion.

Les stages :
La formation dans chacune des spécialités est complétée par un stage obligatoire, en première et deuxième année. Chacun des stages fait l’objet d’un rapport établi par l’élève-ingénieur qui l’a suivi. Le rapport de stage est évalué par un jury dont la composition est fixée par le directeur de l’école, sur proposition du directeur du département concerné.
Tout stage, déclaré non concluant par le jury, nécessite un stage de remplacement effectué et évalué dans les mêmes conditions.
Les rapports de stage non remis dans les délais et les stages refaits sont évalués en session de rattrapage de soutenances de stages.
La note de stage compte dans le classement final de la promotion.

Projet de fin d’études :
En troisième année, la formation inclut un projet de fin d’études, à caractère professionnel et en rapport avec la spécialité suivie, sous forme d’un travail d’ingénierie encadré par au moins un enseignant.

Le projet de fin d’études est soutenu devant un jury désigné par le directeur de l’école, après avis du directeur du département concerné. Le jury est composé de trois (3) enseignants dont l’enseignant responsable du projet de fin d’études. Le directeur de l’école peut inviter toute personne dont la compétence est reconnue dans le domaine objet du projet de fin d’études pour faire partie du jury. Ne sont autorisés à soutenir le projet de fin d’études que les élèves-ingénieurs ayant réussi les examens de la troisième année et ayant validé les modules objet de crédit et ayant déposés leur mémoire dans les délais.

Modalités d’évaluation :
L’acquisition des connaissances par les élèves-ingénieurs est évaluée par un système de contrôle continu et par un examen final organisé en deux sessions successives :

• une session principale dont la date pour chaque module, est fixée au début de l’année universitaire par le directeur de l’école, après avis du conseil scientifique.
• une session de rattrapage, qui doit avoir lieu une semaine après la proclamation des résultats de la session principale, pour chaque module.

Les examens de la session principale et de la session de rattrapage sont organisés sous forme d’épreuves écrites dont la durée est fixée, au début de chaque année, par le directeur de l’école après avis du conseil scientifique et sur proposition du département.
Le contrôle continu comprend, selon la forme des enseignements propres à chaque module des tests écrits, oraux, pratiques et, le cas échéant, des travaux personnalisés en classe ou à la maison.
Toute absence à l’une des épreuves de l’examen final d’un module est sanctionnée par la note zéro (0)

Calcul des moyennes :
Pour chaque module, il est calculé une moyenne résultant des notes obtenues dans les différentes épreuves de contrôle des connaissances.
Les coefficients de pondération attribués à ces épreuves sont fixés selon la forme des enseignements propres à chaque module comme suit :

• Modules organisés sous forme de cours ou de cours et de travaux dirigés :
  - 60 % examen final
  - 40 % contrôle continu
• Modules organisés sous forme de cours, de travaux : dirigés et de travaux pratiques :
  - 50 % examen final
  - 50 % contrôle continu
• Modules organisés exclusivement sous forme de travaux pratiques ou de travaux dirigés 100 % contrôle continu

Ces modules organisés exclusivement sous forme de travaux pratiques ou de travaux dirigés n’ont pas d’examen final et ne peuvent faire l’objet de crédit ou de rattrapage.

Modalités de passage :
Est déclaré admis en année supérieure par le directeur de l’école sur proposition du conseil de classe, l’élève-ingénieur ayant satisfait aux conditions suivantes :

1/ obtention d’une moyenne générale égale ou supérieure à 10 /20, après les épreuves principales ou de rattrapage.
La moyenne générale est obtenue à partir des moyennes des groupes de modules affectées de leurs coefficients respectifs.
2/ obtention d’une moyenne égale ou supérieure à 08/20 dans chacun des groupes de modules, après les épreuves principales ou de rattrapage.

Le calcul de la moyenne du groupe de modules tient compte des coefficients de pondération fixés par le plan d’études.

Le rattrapage :
L’élève-ingénieur qui n’a pas été déclaré admis à la session principale est autorisé à se présenter en session de rattrapage, l’épreuve de l’examen final des modules dans lesquels il n’a pas obtenu la moyenne
A la fin de la session de rattrapage la moyenne de chaque module, la moyenne des groupes de modules ainsi que la moyenne générale annuelle sont calculées en tenant compte de la meilleure des notes obtenues à l’examen final en session principale et en session de rattrapage.

Les crédits :
L’élève-ingénieur qui, après la session de rattrapage, a obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 et une moyenne inférieure à 08/20 à un ou plusieurs groupes de modules peut être admis en année supérieure avec crédit.
Dans ces groupes de modules, le crédit est accordé pour le ou les modules dont la moyenne est inférieure à 08/20 et ce dans la limite de quatre (4) modules avec prise en compte des modules antérieurs non validés.
Un module objet de crédit est validé lorsque la nouvelle moyenne du groupe de modules auquel il appartient est égale ou supérieure à 08/20.
Les modules à crédit sont arrêtés, pour chaque élève-ingénieur crédité, par le directeur de l’école sur proposition du conseil de classe.

Le redoublement :
Le redoublement est autorisé une seule fois au cours de la scolarité. En cas de redoublement l’élève-ingénieur peut garder le bénéfice des modules dont la moyenne est supérieure ou égale à 10/20. La liste des modules doit être arrêtée par l’élève-ingénieur concerné en début de l’année du redoublement.

Obtention du diplôme :
Le diplôme national d’ingénieur de l’école nationale d’ingénieurs de Tunis est délivré aux élèves-ingénieurs de troisième année ayant satisfaits aux conditions suivantes :

1/ avoir validé les modules objet de crédit,
2/ avoir subi avec succès les examens de la troisième année,
3/ avoir validé tous les stages requis,
4/ avoir obtenu une note égale, au moins, à 10/20 au projet de fin d’études.

Prolongation de scolarité :
Les élèves-ingénieurs, n’ayant pas validé leurs stages ou soutenu avec succès le projet de fin d’études, peuvent bénéficier à cet effet, d’une prolongation de scolarité pouvant aller jusqu’à six mois. La prolongation est déclarée par le directeur de l’école sur proposition du conseil de classe.

Classement dans la promotion :
Il est établi, pour chaque spécialité, un classement de chaque promotion. Pour l’année universitaire 2002-2003 ce classement sera effectué sur la base des critères suivants :

1/ les résultats des sessions principales des trois
années (60%)
2/ le projet de fin d’études (22%)
3/ les deux stages (16%)
4/ la participation aux activités sportives et culturelles (2%)
Les élèves ayant eu à passer les examens de rattrapage seront classés à la suite des élèves ayant réussi dans toutes les sessions principales.